孩子對繪畫沒有興趣怎么辦？在畫畫的時候，常有一些孩子找老師說：“老師我不想畫。”也有家長說，一提畫畫孩子就皺眉頭。是什么讓這些孩子對繪畫有這么大的抵觸情緒呢？大概有這樣幾種原因：

首先，孩子小時候喜歡畫畫，家里的墻上、沙發(fā)上、床單上，到處都是孩子的“作品”，被家長看作是亂畫，家長沒有安排孩子在一定的場地畫畫，而是怪罪于畫畫這項活動。家長的指責(zé)，打擊了孩子的繪畫積極性。

其次，家長和老師解孩子的畫面常無視于孩子精心繪制的作品。“你畫的是什么??？”“怎么和老師畫得不一樣？”“你看別人畫得多好！”等，這些打擊孩子自信心的話也常出于老師和家長之口，使孩子對畫畫失去了信心和興趣。

第三，成人根據(jù)自己的意愿，強制孩子畫畫，總認為孩子畫得不對，而完成統(tǒng)一的繪畫要求才是對的，全然不顧孩子的興趣，慢慢地孩子便產(chǎn)生厭煩和逆反的心理。

第四，也有的孩怕自己畫不好，會挨大人批評或同伴的笑話，形成心理障礙，最后導(dǎo)致很害怕畫畫。

如果我們的孩子已經(jīng)出現(xiàn)這種情況，我們也不要急于去改變或是放棄，而是要找到孩子不愿意畫畫的原因，進行一些針對性的指導(dǎo)和幫助，使他重新建立信心，找回繪畫的樂趣。

孩子對繪畫沒有興趣怎么辦？清試著這樣做：

（1）轉(zhuǎn)移注意力

不強迫他直接參與繪畫活動，而是在其他活動中引導(dǎo)他進行美術(shù)活動。如請他參與墻面或活動區(qū)的布置，幫著剪紙或帖貼，并及時地給予肯定。還可以用添補畫的形式，請他添加或繼續(xù)完成。簡化過積，成功會喚起他的繪畫興趣。

（2）重新培養(yǎng)興趣

尋找他的愛好，作為培養(yǎng)興趣的切入點。比如有的孩子喜歡汽車，那我們就可以引導(dǎo)他自己制作汽車，做好之后再讓他把自己喜歡的小汽車畫出來。要因人而異、循序漸進，以引起他對繪畫的興趣。

（3）建立自信心

開始對他的要求不要太高，盡量讓他完成一些簡單的繪畫。不要和別人比，只和他自己的以前比，讓他看到自己的進步。成人的肯定和鼓勵，是幫助孩子建之自信的關(guān)鍵。

（4）提供多種繪畫材料力

孩子提供多種繪畫材料，使他們有更多的選擇余地，并認為畫畫的過程就是玩的過程，在玩中體會畫畫的樂趣。

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